Kliknij tutaj >> 🧧 Oblicz 2 1 6 1 4 9

3/46= 4 1/2. 32/3= 2. 45/6= 3 1/3. 5/1421= 7 1/2. 2(całe) 1/26= 15. 51(cała)3/10= 6 1/2. 101(cała)1/4= 12 1/2. 2(całe)3/84=9 1/2. 2/31/4= 1/6. 5/82/5= 1/4 ROMANTYZM 9
1. Miłość romantyczna w listach poety 10
Zygmunt Krasiński, list do Delfiny Potockiej 11
Zygmunt Krasiński, listy do Jerzego Lubomirskiego 12
2. Dramat rodzinny w Nie-Boskiej komedii 16
Zygmunt Krasiński, Nie-Boska komedia 17
3. Poeta i poezja według Krasińskiego 20
a) Multiply the whole number 2 by the denominator 4. Whole number 2 equally 2 * 4. b) Add the answer from the previous step 8 to the numerator 1. New numerator is 8 + 1 = 9. c) Write a previous answer (new numerator 9) over the denominator 4. Two and one quarter is nine quarters. l) 4/7 * (0,2 + 1/4) = Plis pomóżcie i nie przysyłajcie linków że mam wejść tam i tam bo nie chciało wam się pisać. Napiszcie mi w odpowiedzi i jeżeli byście mogli to zróbcie pisemne. Oblicz a) 9:1/3 - 18/5 × 2i1/2b) 5i1/4 × (1i1/2 - 2/7)c)5/6 : 10 + 1i1/3 × 5/12d)5i1/3 : 4/9 :2 - 1i1/5 × 5/12… Natychmiastowa odpowiedź na Twoje pytanie. kemampuan robot yang dapat berperilaku seperti manusia karena memanfaatkan. Zadanie olajla01oblicz -7 4/9 - 2 1/6 a)-7 4/9 - 2 1/6 b)3 1/4 - 8 5/6 c)-2 3/5 + 7 1/3 d)-3,12 - 6,1 e)-7,2 + 12,36 f)6,4 - 10,25 g)-3 1/7 - 1,2 h)4 5/6 - 8,2 Koman -7 4/9 - 2 1/6 = -7 8/18 - 2 3/18 = -9 11/18b)3 1/4 - 8 5/6 = 3 3/12 - 8 10/12 = -5 7/12c)-2 3/5 + 7 1/3 = -2 9/15 + 7 5/15 = 4 11/15d)-3,12 - 6,1 = -9,22e)-7,2 + 12,36 = 5,16f)6,4 - 10,25 = -3,85g)-3 1/7 - 1,2 = -3 1/7 - 1 1/5 = -3 5/35 - 1 7/35 = -4 12/35h)4 5/6 - 8,2 = 4 5/6 - 8 1/5 = 4 25/30 - 8 6/30 = -3 11/30 o 20:04 Odpowiedzi Grupujesz po 2 liczby: (1-2)+(3-4)+(5-6)+(7-8)+...+(1497-1498)+(1499-1500) Wychodzi z tego 1500/2 par, czyli 750 par. Z każdej pary wychodzi wynik -1, czyli z 750 par wyjdzie -750 więc tak1-2+3-2jak widzisz liczby zapisane są tak jakby "parami"z każdej pary wychodzi -11-2=-13-4=-1ostatnia liczbą jest 15001500 : 2 = 750750 - tyle jest parczyli -1 musimy odjąć od siebie 750 razy-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1...-1-1-1-1-1 = - 750przynajmniej ja to tak widzę Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub ${2}^{-6}=?$${2}^{-6}$$\dfrac{1}{{2}^{6}}$$\dfrac{1}{64}$$ zapytał(a) o 17:51 Mam dla was zadania matematyczne. Oblicz: a)1 1/3+3/5=?b)2 5/6+1 3/8=?c)5/9+5/6=?d)1 7/10+2 3/4=?e)6 3/4-7/8=?f)6 7/9-2/3=?g)1 1/2-6/7=?h)7 3/4-5 4/5? a tak wgl to "/" oznacza kreskę ułamkową. Pola piramidki wypełnij liczbami tak, aby w każdym rzędzie suma liczb z dwóch sąsiednich pól była równa liczbie nad nimi. Odpowiedzi megi1639 odpowiedział(a) o 17:45 a) 1 1/3+3/5=4/3+3/5=20/15+12/15=32/15=2 2/15b) 2 5/6+1 3/8=17/6+11/8=68/24+33/24=101/24=4 5/24c) 5/9+5/6=10/18+15/18=25/18=1 7/18d) 1 7/10+2 3/4=17/10+11/4=34/20+55/20=89/20=4 9/20e) 6 3/4-7/8=6 6/8-7/8=5 14/8-7/8=5 7/8f) 6 7/9-2/3=6 7/9-6/9=6 1/9g) 5 7/14-12/14=4 21/14-12/14=4 9/14h) 7 3/4-5 4/5=7 15/20-5 16/20=6 35/20-5 16/20=1 9/20Licze na naj:-) sarak odpowiedział(a) o 18:00 a) 1 14/15 b) 3 5/24 c) 1 21/54 d) 4 9/20 e) 5 7/8 f) 6 1/9 g) 9/14 h) 1 19/20 Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub Załóżmy że mamy dane liczby \(x_1, x_2,..., x_n\) oraz że ich średnia arytmetyczna wynosi \(\overline{X} \) Wówczas odchylenie standardowe tych liczb od ich średniej arytmetycznej, to pierwiastek kwadratowy z wariancji, czyli: \[\sigma=\sqrt{\frac{\left(x_1-\overline{X} \right)^2+\left(x_2-\overline{X} \right)^2+...+\left(x_n-\overline{X} \right)^2}{n}}\] Obliczymy wariancję liczb \(x_1 = 7, x_2 = 4, x_3 = -2\). Najpierw liczymy średnią arytmetyczną: \[\overline{X}=\frac{7+4+(-2)}{3}=\frac{9}{3}=3 \] Zatem wariancja jest równa: \[\sigma^2=\frac{(7-3)^2+(4-3)^2+(-2-3)^2}{3}=\frac{16+1+25}{3}=\frac{42}{3}=14\] Czyli odchylenie standardowe wynosi: \[\sigma=\sqrt{14}\] Troje przyjaciół ma wzrost równy odpowiednio \(140\) cm, \(150\) cm i \(160\) cm. Oblicz odchylenie standardowe od średniej.\[\sigma=\sqrt{\frac{200}{3}}\]Najpierw liczymy średnią arytmetyczną: \[\overline{X}=\frac{140+150+160}{3}=\frac{450}{3}=150 \] Zatem wariancja jest równa: \[\sigma^2=\frac{(140-150)^2+(150-150)^2+(160-150)^2}{3}=\frac{100+0+100}{3}=\frac{200}{3}\] Czyli odchylenie standardowe wynosi: \[\sigma=\sqrt{\frac{200}{3}}\]Czworo przyjaciół ma wzrost równy odpowiednio \(140\) cm, \(150\) cm \(160\) cm i \(130\) cm. Oblicz odchylenie standardowe od średniej wzrostu.\[\sigma=\frac{10\sqrt{5}}{2}\]Najpierw liczymy średnią arytmetyczną: \[\overline{X}=\frac{140+150+160+130}{4}=\frac{580}{4}=145\] Zatem wariancja jest równa: \[\sigma^2=\frac{(140-145)^2+(150-145)^2+(160-145)^2+(130-145)^2}{4}=\frac{25+25+225+225}{4}=\frac{500}{4}\] Czyli odchylenie standardowe wynosi: \[\sigma=\sqrt{\frac{500}{4}}=\frac{\sqrt{100\cdot 5}}{2}=\frac{10\sqrt{5}}{2}\]W pięciu kolejnych rzutach kostką do gry otrzymano następujące wyniki: \(6, 3, 5, 5, 6\). Odchylenie standardowe tych wyników jest równe A.\( \frac{\sqrt{6}}{5} \) B.\( \frac{\sqrt{30}}{5} \) C.\( \frac{6}{5} \) D.\(5\) BTabela przedstawia wyniki uzyskane na sprawdzianie przez uczniów klasy III. Oceny \(6\) \(5\) \(4\) \(3\) \(2\) \(1\) Liczba uczniów \(1\) \(2\) \(6\) \(5\) \(9\) \(2\) Oblicz średnią arytmetyczną i kwadrat odchylenia standardowego uzyskanych ocen.\(\overline{x}=3 \), \(\sigma ^2=1{,}6\)Wykonano pomiary wysokości czterech krzeseł i każde dwa rezultaty były różne. Adam zapisał wyniki w metrach i odchylenie standardowe jego danych było równe \(\sigma _A\). Bogdan zapisał te wyniki w centymetrach i odchylenie standardowe jego danych było równe \(\sigma _B\). Wynika stąd, że A.\( \sigma _A=10\sigma _B \) B.\( \sigma _A = 100\sigma _B \) C.\( 10\sigma _A=\sigma _B \) D.\( 100\sigma _A=\sigma _B \) DZestaw danych: \(x_1,x_2,x_3,...,x_n\) ma średnią arytmetyczną \(a\) i odchylenie standardowe \(s\). Wykaż, że zestaw danych: \(\frac{x_1-a}{s}, \frac{x_2-a}{s}, \frac{x_3-a}{s},...,\frac{x_n-a}{s}\) ma średnią arytmetyczną \(0\).Adam otrzymał z trzech kolejnych klasówek następujące oceny: \(6\), \(4\), \(4\). Oblicz, jaką ocenę otrzymał Adam z czwartej klasówki, jeżeli odchylenie standardowe otrzymanych ocen jest równe \(\sqrt{\frac{11}{16}}\).\(5\)W zestawie \(\underbrace{2,2,2,...,2}_{m \text{ liczb}}, \underbrace{4,4,4,...,4}_{m \text{ liczb}}\) jest \(2m\) liczb \((m\ge1)\), w tym \(m\) liczb \(2\) i \(m\) liczb \(4\). Odchylenie standardowe tego zestawu liczb jest równe A.\( 2 \) B.\( 1 \) C.\( \frac{1}{\sqrt{2}} \) D.\( \sqrt{2} \) B

oblicz 2 1 6 1 4 9